导语：小孩子都比较好动，静不下心来学习，喜欢玩各种玩具，折腾周围的东西。因为儿童年纪还小，也学不了复杂的东西。于是，手工制作寓教于乐，就成为教育儿童的一种有效方法。大家对儿童手工制作在教育方面的作用了解吗?小编为此总结了一些儿童手工制作，分析它的教育作用。
儿童手工制作在孩子童年时期占有很重要的地位，每个孩子或多或少都喜欢也都会制作一些手工艺品，玩的不亦乐乎。这些手工制作不仅仅是娱乐，它在教育方面还有重要作用。大家可以跟随小编一起梳理童年时期的手工制作及其教育意义。
儿童手工制作的相关知识
儿童手工制作使幼儿运用剪刀、卡片以及一些废旧物，运用一定的技巧制作的玩具，一般有人物类、动物类、日用品类以及交通类的手工制作品。它外表比较美观、稀奇，能够给孩子们带来乐趣。
不过，手工制作过程中需要用到剪刀等工具，具有一定的危险性，老师和家长在孩子制作手工用品时要陪同，注意剪刀的小心使用，防止对儿童产生伤害，在教学时也要注意。
儿童手工制作的教育意义
儿童时期孩子比较好奇、好动，但是这段时期的早期教育有利于孩子思维能力的发展，影响孩子的性格发展。手工制作比较新奇有趣，儿童通过这一活动能够激发引导孩子们学习的兴趣，培养动手能力。
儿童学会制作手工品的过程中，可以从中培养自己的观察能力和学习能力。而且，制作成功以及制作时的鼓励能够培养、增强孩子们的自信心，磨砺他们的意志力。另外，学习和制作手工品，要利用到工具，需要孩子双手的协调配合，这样，能够帮助他们更好的控制自己的动作。
另外，在学习和交流手工业品的过程中，孩子们的人际交往能力得到发展和提高。手工品的制作以及玩耍能够让儿童从中得到乐趣，保证他们身心的健康发展。而且，手工制作的材料、花样多样，可以随意组合，这样，有利于儿童智力以及创造力的发展。
手工制作作为孩子们童年时期必不可少的一项活动，家长和老师不应该忽略其教育意义。手工制作利用废旧品，可以从中教育、培养儿童的节约以及环保意识。“教育从小处抓起”，希望大家能从中受到启发。
